viernes, 26 de noviembre de 2010

25 de noviembre - 2º Ciclo de Primaria

Los alumnos/as y maestros/as del 2º Ciclo de Primaria, han estado trabajando el tema de la violencia de género analizando algunos artículos de diferentes periódicos.
Además elaboraron el marcador de páginas que se repartió en todo el Centro.

Para poder ver una presentación que ha elaborado el equipo de ciclo, sólo tenéis que pinchar en la siguiente foto.


jueves, 25 de noviembre de 2010

Castillo de Colores - Plan de Igualdad

Pincha en el siguiente enlace para ver lo que las maestras de Infantil están trabajando con el alumnado para la consecución del valor de la Igualdad.


martes, 23 de noviembre de 2010

25 de noviembre: Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres


El 17 de diciembre de 1999, a través de la resolución 54/134, la Asamblea General ha declarado el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, y ha invitado a los gobiernos, las organizaciones internacionales y las organizaciones no gubernamentales a que organicen en ese día actividades dirigidas a sensibilizar a la opinión pública respecto al problema de la violencia contra la mujer. Desde 1981, las militantes en favor del derecho de la mujer observan el 25 de noviembre como el día contra la violencia. La fecha fue elegida como conmemoración del brutal asesinato en 1960 de las tres hermanas Mirabal, activistas políticas de la República Dominicana, por orden del gobernante dominicano Rafael Trujillo (1930-1961).

El 20 de diciembre de 1993, la Asamblea General aprobó la Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer (A/RES/48/104).

El principal objetivo para la celebración de este día es sensibilizar a la comunidad educativa sobre las consecuencias de cualquier tipo de violencia hacia las mujeres.

Si queréis conocer algo más sobre las hermanas Mirabal, podéis realizar esta miniquest sobre ellas del Colegio San Walabonso y destinada al alumnado del Tercer Ciclo.

Fuente

Punto de lectura contra la violencia de género

Para conmemorar esta fecha, me he encontrado en el blog de actiludis, un punto de lectura muy especial.


Los alumnos/as van a colorearlo y a escribir un mensaje en contra de la violencia de género.



Muchas gracias actiludis.

Canción: Y en tu ventana...

Una canción en contra de los malos tratos. De Andy & Lucas.

martes, 16 de noviembre de 2010

Día de los derechos del niño

El día 20 de este mes se celebra el Día de los Derechos del Niño.

Tus derechos están recogidos en la Convención sobre los Derechos del Niño. Esta Convención es un acuerdo internacional que explica qué derechos y qué obligaciones tienen los niños y niñas.

Con la palabra "niño" se refiere a todas las personas, chicos y chicas, que todavía no han cumplido los 18 años de edad.

Todos los países del mundo (excepto Estados Unidos y Somalia) han firmado este acuerdo. Esto significa que los leyes de todos los países tienen que respetar necesariamente tus derechos.

España ha firmado la Convención en 1989.

La Convención utiliza un lenguaje jurídico que no siempre es tan sencillo. Por esto el departamento de Orientación de Andújar ha facilitado estas versiones simplificadas que explican a grandes rasgos tus derechos.

Los derechos son siempre los mismos pero explicados de forma diferente:



Quiero conocer mis derechos y tengo...

Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño.

ADAPTADA PARA NIÑOS Y NIÑAS ENTRE 5 Y 8 AÑOS

1. Todos los niños y niñas son importantes; yo también.

2. Todos los niños tienen derecho a un nombre.

3. Yo también tengo un nombre.

4. Tengo derecho a que me traten bien.

5. Nadie tiene derecho a pegarme ni a reírse de mí.

6. Tengo derecho a vivir bien.

7. Tengo derecho a recibir ayuda cuando esté malo.

8. Tengo derecho a decir lo que pienso.

9. Tengo derecho a jugar.

10. Tengo derecho a aprender muchas cosas en el colegio.

11. Tú y yo y todos los niños y niñas tenemos derecho a vivir sin miedo.

Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño


ADAPTADA PARA NIÑOS Y NIÑAS ENTRE 9 Y 12 AÑOS

1. La familia es muy importante para el desarrollo, bienestar y felicidad de los chicos.

2. Los principales responsables de tu cuidado son tus familiares.

3. El Gobierno debe poner todos los medios para asegurar que se respetan los derechos de los chicos.

4. El Gobierno también debe ayudar a otros países a respetar estos derechos.

5. Todos los chicos tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad.

6. Todos los chicos y chicas son importantes en igual medida.

7. No debes ser discriminado por tu apariencia, tu color, tu sexo tu idioma, tu religión, tus opiniones, etc.

8. Las personas que deciden sobre los asuntos que afectan a la infancia deben tener siempre en cuenta los intereses del chico.

9. Todos los chicos y chicas tienen derecho a expresar lo que sienten.

10. Tus opiniones deben ser escuchadas en todas aquellas decisiones que te afecten, ya se adopten en casa, en el colegio, o por las autoridades y los tribunales.

11. Todos los chicos tienen derecho a asistir al colegio y a aprender cosas importantes como, por ejemplo, el respeto por los derechos humanos y por otras culturas.

12. Es importante que en el colegio los chicos puedan desarrollar su personalidad, capacidad y habilidades.

13. Cuando estés enfermo tienes derecho a recibir la ayuda y los cuidados que necesites.

14. Todos los chicos tienen derecho a unas condiciones dignas de vida.

15. Si tienes una discapacidad debes recibir apoyo y ayuda especiales.

16. El chico que se haya visto forzado a abandonar su país tiene los mismos derechos que todos los que viven en el país de acogida.

17. Si tu familia no está contigo debes recibir protección y ayuda especiales.

18. Si fuese posible deben ayudarte a que te reúnas con tu familia.

19. Las ideas y creencias de todos los chicos deben ser respetadas.

20. Si perteneces a una minoría tienes derecho a hablar tu idioma, a mantener tus costumbres y a practicar tu religión.

21. Todos los chicos tienen derecho a jugar y a vivir en un medio ambiente saludable.

22. Todos los chicos tienen derecho a recibir información de diferentes partes del mundo a través de la radio, televisión, prensa y libros.

23. La información no debe ser perjudicial. Tú también tienes derecho a dar información.

24. Todos los chicos tienen derecho a que se respete su intimidad. Por esta razón, nadie puede leer sin tu permiso tus cartas, tus escritos o revolver en tus cosas.

25. Todos los chicos tienen derecho a estar con su padre y con su madre, aunque éstos no vivan juntos.

26. La madre y el padre tienen las mismas obligaciones con respecto a sus hijos.

27. Los padres y madres tienen derecho a recibir apoyo y ayuda, para tu educación y desarrollo.

28. Ningún chico debe ser maltratado, explotado o abandonado.

29. Ningún chico debe ser forzado a realizar un trabajo que le perjudique.

30. Ningún chico debe sufrir abusos sexuales.

31. Si eres maltratado tienes derecho a ser protegido y ayudado.

32. Todos los chicos tienen derecho a estar informados y a conocer cuáles son sus derechos.


Aquí os dejo unos recursos para trabajar esta temática.


Juego para conocer los derechos del niño/a.

En esta dirección encontrarás más información y cuentos.

Otros recursos.

Fuente: Orientación-Andújar.

domingo, 7 de noviembre de 2010

La igualdad también se aprende: Cuestión de Coeducación.


Quiero recomendaros el último libro de Elena Simón, que esta vez trata de coeducación.

"Una de las principales carencias de la educación actual es la deficiente coeducación para la Igualdad, sin cuya práctica niñas y niños repiten y seguirán repitiendo estereotipos, funciones y papeles de género masculino y femenino, con lo que ello conlleva de reproducción de la desigualdad, la discriminación y la violencia de género. Quizás por eso, nos preguntamos a menudo: ¿Son ellas y ellos más sexistas que la generación que los educa? Si ninguna instancia socializadora -familias, sistema educativo y sociedad mediática- se ocupa de establecer unas enseñanzas y aprendizajes coherentes con la Igualdad, la gente joven no podrá aprenderla. La responsabilidad de coeducar es colectiva e individual a un tiempo. Con la pedagogía coeducadora que aquí se propone se trata de aprender a neutralizar y abandonar vicios como el del androcentrismo, el machismo y el sexismo para entrar por la puerta grande en la era de la Igualdad, beneficio y ventaja social ya indiscutible a nivel internacional, como parte del desarrollo humano sostenible."


Fuente: Editorial Narcea.



Sobre la autora:

Licenciada en Filología Moderna, Elena Simón ha sido durante más de la mitad de su vida profesora de Instituto, labor que ha compaginado durante años con la autoformación y la pertenencia a grupos de trabajo. Desde 1980, en que se fundó el Feminario de Alicante, desarrolla tareas de Formación y divulgación de la Coeducación, Lenguaje no sexista, Feminismo y Género, dirigidas a públicos muy diversos. Es coautora de 8 libros colectivos y autora de artículos y ponencias en revistas y publicaciones especializadas. Colabora como docente o como experta en varias Universidades e instituciones, dentro y fuera de España.